Persiapan PPL UNIROW Ekonomi

 [26/10 20.41] Febbi PPL 2020: Assalamu'alaikum maaf pak mengganggu ini saya debbi alfandi dari PE unirow mau tanya.. Kira2 saya buat RPPnya itu satu kali pertemuan dulu atau lngsung semuanya ya pak? 🙏

[27/10 03.36] SUHU-2: *وعليكم السلام ورحمة الله*

Langsung dibikin semuanya saja. 

Setelah jadi, dikonsultasikan ke SUHU.

Bilamana sudah OK, barulah diprint. 

Segera didiskusikan dg teman2 untuk ditindaklanjuti secara rukuk,  guyup,  kompak, saling ringankan beban dan profesional.

[27/10 03.49] SUHU-2: Sebaiknya IPK Yg Utara mengacu ke LKS Viva Pakarindo biar sinkron dan nyaman dioperasikan di lapangan sebagai Media Pembelajaran Utamanya. 

Intinya RPP yg dibuat seolah2 bisa diujudkan lebih lanjut di kelas dalam bentuk LKS di mana LKS tadi sebagai Senjata Utama di Lapangan/Kelas untuk merealisasikan RPP yg telah dibuat tadi.

[27/10 05.48] Febbi PPL 2020: Terimakasih pak🙏

[27/10 06.10] SUHU-2: Sami Sama Same 🧘‍♂️🙂👍✋💥⭐

[30/10 11.04] SUHU-2: Kirimi yg PDF 💥🚀⭐

[30/10 11.14] Febbi PPL 2020: Siap pak

[31/10 12.25] SUHU-2: Masih sibuk banget. Belum bisa komen ...

[31/10 12.27] Febbi PPL 2020: O iya pak..gpp😹🙏🙏...rpp satunya menyusul nggeh pak

[31/10 12.31] SUHU-2: Inggiiih 💥✅⭐

[31/10 18.13] Febbi PPL 2020: Kira2 kalau minggu pertama praktek ngajarnya materi pendapatan nasional atau ketenagakerjaan pak? 🙏

[31/10 18.14] SUHU-2: Ketenagakerjaan

[1/11 05.35] Febbi PPL 2020: Maaf pak kira2 bentuk rpp.nya semua sprti ini apa ini yang hanya rpp untuk daring saja pak? 🙏

[1/11 05.51] SUHU-2: Semester 1 daring semua. 

Kenyataannya Si COVID-19 masih menghantui sshingga gak bisa diterapkan Pembelajaran Full Tatap Muka 💥✅⭐

[1/11 05.59] SUHU-2: Pengalaman Sementara ini 💥👇⭐ :

Penagihan tugas secara online gak efektif untuk Kelas XI IPS baik lewat E-mail maupun WA. 

Lebih baik lewat Lembaran Kertas Saja. 

Selanjutnya,  silahkan disiasati tergantung kondisi situasi di lapangan.

[1/11 06.00] SUHU-2: Sebaiknya gunakan Group,  paham satu paham semua 💥✅⭐

[1/11 06.01] Febbi PPL 2020: O iya pak terimkasih

[1/11 06.33] Febbi PPL 2020: Brrti rpp.nya semuanya di buat seperti itu ya pak?

[1/11 06.37] SUHU-2: Pada dasarnya *Ya* namun penekanannya nanti pada *IPK Yg Wajib Dipahami Peserta Didik* karena tidak harus seluruh IPK wajib dipelajari oleh Peserta Didik.

[1/11 06.55] Febbi PPL 2020: Iya pak trimksih

[1/11 06.59] SUHU-2: Untuk RPP PPL *Kepala Sekolah* diganti *Guru Pamong*

*ZAKARIYA,  S. Pd*

NIP : 19650918 198803 1 010

Jikalau sudah menjadi Guru Beneran,  barulah pakai *Kepala Sekolah*

[1/11 07.21] Febbi PPL 2020: O iya pak...terimksih🙏

[1/11 07.22] Febbi PPL 2020: Untuk rpp ketenagakerjaan apa sudah benar pak?

[1/11 07.38] SUHU-2: Baru benar sekitar 80 %.

Itu masih ada tulisan Pendapatan Nasional. 

Kosa kata yg bergerombol menjadi satu *Dipisah*.

Kan sudah dikirim KI and KD terutama untuk Semester ini :

KD 3.1-4.1. Pendapatan Nasional. 

KD 3.2-4.2. Ketenagakerjaan --> di situ ditulis 3.3-4.3 ❌

KD 3.3-4.3. Politik Ekonomi (Moneter,  Fiskal,  Non Moneter & Non Fiskal).

*Kepala Sekolah* diganti *Guru Pamong.* 

... E-mail Guru (Kondisional).

[1/11 08.24] Febbi PPL 2020: Enggeh pak..nnti saya benerin lagi🙏

[1/11 15.25] Febbi PPL 2020: Maaf pak mau tanya kira2 semua  rpp.nya itu ada 4 atau cuma  2 ketenagakerjaan & kebijak moneter dan fiskal ya pak🙏

[1/11 15.27] SUHU-2: Kenapa gak dialog lewat Group PENDEKO ...  ?

[1/11 15.28] Febbi PPL 2020: Malu di liat teman2 pak klau tanya terus🙏😂

[1/11 15.34] SUHU-2: Kelihatannya teman2mu jauh lebih malu gak berani tanya2.

Dikiranya sedang berhadapan dg Hantu kaliii ... 

Tanya terus ya gak mengapa tooo ... Kan masih belajar. 

Lewat group saja biar yg lainnya juga ikut paham dan nantinya juga gak terlalu buang2 energi harus melayani satu per satu,  apalagi bilamana pertanyaannya sama. 

Enjoy sajalah ...  💥✅⭐

[1/11 15.35] Febbi PPL 2020: O iya pak kalau gitu...soalnya temenw kalau saya ajak diskusi gak ada respon...jadinya saya bingung klau mau ngerjainnya

[1/11 15.38] SUHU-2: Loooh ... !? 

Ya harus rukun kompak dooong,  apalagi sama2 Pelajaran Ekonomi.

[1/11 15.38] Febbi PPL 2020: Malu kali pak..soalnya canggung saya kan cwok sendiri😹🙏

[1/11 15.40] SUHU-2: Toh diskusinya online. 

Toh bukan urusan maksiat.

[1/11 15.40] SUHU-2: Apa menunggu berubah dulu jadi Cewek ...  ?

[1/11 15.41] Febbi PPL 2020: 😂 nggak pak...enak kadi cwok aja😹😹😂

[1/11 15.41] SUHU-2: 🧘‍♂️🙂👍💥⭐

[1/11 15.42] Febbi PPL 2020: Tpi maaf ya pak..kalau saya sering tanyaa terus ke njenengan🙏

[1/11 15.42] SUHU-2: Biarkan dulu yg di group. 

Mereka merespon apa tidak ... ?

[1/11 15.43] Febbi PPL 2020: Iya pak...soalnya saya tanya ke temen2 juga jarang di respon;(

[1/11 15.44] SUHU-2: Tidak mengapa ... Enjoy sajalah ... Anggap saja sudah saling kenal 1.000 tahun ... 🧘‍♂️🙂✋💥⭐

[1/11 15.45] Febbi PPL 2020: Nggeh siap pak🥰

[1/11 22.19] SUHU-2: *Pertemuan I* (Tatap Muka)

Waktu : 2 x 45 Menit. 

3.1.1. Menyimpulkan unsur kandungan Definisi Inflasi & Deflasi. 

3.1.2. Menjelaskan cara menghitung tingkat laju Inflasi & Deflasi.

3.1.3. Mengidentifikasi dampak positif dan negatif dari Inflasi & Deflasi. 

*Pertemuan II* (Daring)

Waktu : 2 x 45 Menit. 

3.1.4.  Menjelaskan cara mengatasi Inflasi & Deflasi melalui 3 (Tiga) Metode Pendekatan : Politik (Moneter,  Fiskal,  Non Moneter & Non Fiskal).

3.1.5. Menjelaskan tujuan Politik Moneter. 

3.1.6. Menjelaskan fungsi/peran Politik Moneter. 

3.1.7. Menjelaskan minimal 3 (tiga) instrumen Politik Moneter. 

*Pertemuan III* (Tatap Muka)

Waktu : 2 x 45 Menit 

3.1.8. Menjelaskan tujuan Politik Fiskal. 

3.1.9. Menjelaskan fungsi/peran Politik Fiskal. 

3.1.10. Menjelaskan minimal 3 (tiga) instrumen Politik Fiskal. 

*Pertemuan IV (Daring)*

Waktu : 2 x 45 Menit

3.1.11. Menjelaskan tujuan Politik Non Moneter & Non Fiskal. 

3.1.12. Menjelaskan fungsi/peran Politik Non Moneter & Non Fiskal. 

3.1.13. Menjelaskan minimal 3 (tiga) instrumen Politik Non Moneter & Non Fiskal. 

*Pertemuan V* (Tatap Muka)

Waktu  :  2 x 45 Menit. 

Ulangan Harian III

(Obyektif & Subyektif)

[1/11 22.32] Febbi PPL 2020: Maaf pak kok tidak ada materi ketenagakerjaan?? Apa sudah tidak perlu lagi?

[1/11 22.34] Febbi PPL 2020: Kata pak suhu di minggu pertama mmbahas ketenagakerjaan🙏

[1/11 22.36] SUHU-2: Kita main waktu. 

1 pekan ini jatahnya Mahasiswa Mahasiswi PPL konsultasi dan bikin senjata persiapan mengajar. 

KD 3.1-4.1. Ketenagakerjaan menjadi tanggung jawab *Guru Pamong*.

Kan tadi sudah dikasih infonya fokus pada KD Penutup Semester Ini.

[1/11 22.38] Febbi PPL 2020: O iya pak,, trmikasihh bnyak🙏

[1/11 22.38] Febbi PPL 2020: Alhamdulillah saya jdi sudah tidak agak bingung lagi

[1/11 22.40] SUHU-2: Pak *SUHU* 💥✅⭐

[1/11 22.41] SUHU-2: Itu kan rencana awal,  namun kan muncul pertimbangan baru 💥✅⭐

[1/11 22.41] Febbi PPL 2020: O gitu ya pak...jadi saya buat lagi dari awal;(😹🙏

[1/11 22.42] Febbi PPL 2020: O iya pak,,terimksih untuk semua pengarahan nya,,, dan jangan lupa untuk selalu jaga kesehagan 😁

[1/11 22.45] SUHU-2: Anggap saja sedang Senam/Olah Raga. 

Sekaligus memperlancar dan terbiasa bikin RPP yg mungkin bisa jauh lebih bagus daripada yg sekarang (Masa PPL).

[1/11 22.45] Febbi PPL 2020: Maff pak...tdi rpp temen2 ada yng di buat sperti itu bntuknya...apa bisa ya pak?🙏

[1/11 22.46] SUHU-2: _Sami Sama Same_ 🧘‍♂️🙂👍✋💥⭐ 

*Kesehagan* itu apa yaaa ...  ?

[1/11 22.47] SUHU-2: Ubah dulu ke PDF

[1/11 22.47] Febbi PPL 2020: Kesehatan pak maksutnya😁

[1/11 22.48] SUHU-2: Ooo begitu maksudnya ... Kirain apa ... ? 

Maksutnya ❌

[1/11 22.50] Febbi PPL 2020: nggeh pak.🙏😹

[1/11 22.59] Febbi PPL 2020: O iya pak,,, IPK nya itu cuma sesuai yg di sebutkan bapak itu saja atau nanti saya tambahi lagi ya pak dalam rpp?

[1/11 23.05] SUHU-2: Yg SUHU kirim pada dasarnya sudah cukup. 

Ditambahi juga boleh, namun dari sekian IPK itu ada yg wajib langsung tuntas dalam 1x  Pertemuan terutama untuk IPK Sangat Penting sebagai materi pokok yg wajib dipahami oleh Peserta Didik. 

Di Era Pandemi COVID-19 ini,  sesuai petunjuk Pengawas Sekolah dan DIKNAS Propinsi diminta tidak memberi beban yg berat kepada Peserta Didik dg memperbanyak *IPK dan Tugas* 💥✅⭐

Selebihnya bisa didaringkan

[1/11 23.06] SUHU-2: ?

[1/11 23.06] Febbi PPL 2020: Brrti cukup itu saja gak perlu di tambahi ya pak😁🙏

[1/11 23.06] Febbi PPL 2020: Sbntar pak

[1/11 23.07] SUHU-2: Ya begitulah. 

Sudah cukup. 

OK

[1/11 23.12] Febbi PPL 2020: Punya temen2 tdi katanya ada yg di buat sperti demikian pak🙏

[1/11 23.17] SUHU-2: Sebenarnya gaya RPP itu banyak ragamnya,  namun RPP yg dibuat oleh Para Guru SMAN 1 Rengel itu atas *Permintaan Pengawas Sekolah* saat workshop pada beberapa bulan yg lalu. 

Itulah perlunya konsultasi kepada Guru Pamongnya.

[1/11 23.17] Febbi PPL 2020: Iya pak..maka dari situ saya bingung dari awal🙏

[1/11 23.19] SUHU-2: Mau tidak mau ya harus mau mengikuti *Permintaan Pengawas Sekolah*

[1/11 23.19] Febbi PPL 2020: Iya pak... Siap laksanakan tugas🥳😁😹🙏

[1/11 23.20] SUHU-2: Tadi katanya sudah gak begitu bingung lagi, lha kok kambuh siiih. 

Habis kejenthok makan minum apa barusan ...  ?

[1/11 23.20] Febbi PPL 2020: Sekarang saya sudah paham kok😁

[1/11 23.23] SUHU-2: Tempo hari Bapak Ibu Guru sempat dibikin klenger bin pusing 13 Keliling karena perintah berubah 3x - 4x.

Bapak Ibu Guru baru saja menikmati kemerdekaannya ... 💥✅⭐

[1/11 23.23] SUHU-2: *ألحمد لله رب العالمين*

[1/11 23.27] Febbi PPL 2020: Alhamdulillah,,, sukses selalu buat pak suhu...dan selalu di berikan kesehatan dan rejeki yang lancar✨🤲

[1/11 23.31] SUHU-2: Bahkan beberapa Bapak Ibu Guru sakit beberapa hari termasuk *SUHU*.

[1/11 23.32] SUHU-2: Lhaaa kok kambuh *suhu* lagi. 

*SUHU* 💥✅⭐

[1/11 23.33] Febbi PPL 2020: Ternyata Begituuu berat perjuangan bapak SUHU😟

[1/11 23.33] Febbi PPL 2020: Alhamdulillah sekrang bapak SUHU berikan kesehatan dan rezeki yg lancar🤲

[1/11 23.40] SUHU-2: Tidak hanya *SUHU* 

Semua Guru baik yg PNS maupun Honorer. 

Benar2 terforsir energinya dan tersiksa ... Namun gak ada yg wafat gara2 bikin RPP. 

*ألحمد لله رب العالمين*

Perintah I

Ada yg sudah 20%, 30%, 40 %, 50 % tahu2 gak boleh dilanjut dan bikin dari awal sesuai perintah terbaru. 

Perintah II

Ada yg sudah 20%, 30%, 40 %, 50 % tahu2 gak boleh dilanjut dan bikin dari awal sesuai perintah terbaru. 

Perintah III

Ada yg sudah 20%, 30%, 40 %, 50 %, 75 %, 80 % tahu2 gak boleh dilanjut dan bikin dari awal sesuai perintah terbaru. 

Perintah IV

Ada yg sudah 20 %, 30 %, 40 %, 50 %, 60 %, 75 %, 80 % dan bahkan 100 % akan jilid dan ada juga sudah jilid tahu2 gak boleh dilanjut dan bikin dari awal sesuai perintah terbaru.

[1/11 23.41] SUHU-2: *الحمد لله رب العالمين*

[1/11 23.42] Febbi PPL 2020: Saya tak dapat mebayangkan betapa   pedihnya itu bapak🤧

[1/11 23.43] Febbi PPL 2020: Alhamdulilah di berikan keberhasilan di balikk cobaan😁

[1/11 23.44] Febbi PPL 2020: Karna allah tidak akan memberikan cobaan di luar batas kemampuan hambanya😹🙏

[1/11 23.44] SUHU-2: Ya dinikmati saja,  anggap saja sedang Olah Raga Kelas Berat 💥✅⭐

[1/11 23.45] Febbi PPL 2020: Iya pak...kalau enggak kuat tinggal nikah saja😂✌️

[1/11 23.45] Febbi PPL 2020: Maaf pak canda hehe

[1/11 23.46] SUHU-2: Nikahnya nanti saja lho yaaa setelah Wisuda Minimal. 

Skrg fokus bikin RPP dll. dulu yg bagus ... 💥✅⭐

[1/11 23.48] Febbi PPL 2020: Siap pak😹.. Alhamdulillah masih single jadi bisa fokus buat RPP✨

[1/11 23.49] Febbi PPL 2020: Sekali lagi terimksih untuk semua pengarahan nya ya pak🙏

[1/11 23.50] SUHU-2: *_Sami Sama Same_* 🧘‍♂️😢👍✋💥⭐

[1/11 23.51] Febbi PPL 2020: 😹🙏

[3/11 18.11] Febbi PPL 2020: Maaf pak apa rpp.nya sudah benar dan sudaah bisa di terapkan?🙏

[3/11 20.36] SUHU-2: Masih repot. 

IN SYAA-ALLOOH besok ini dijawab. 

Sabar sejenak 💥✅⭐

[3/11 20.49] Febbi PPL 2020: O iya pak maaf tanya lagiii kalau misal...

 Apakah boleh kalau saat pembelajaran/mengajar nanti saya minta bantuan temen untuk dokumentasi ? Contoh: misal hari senin yang mengajar Wantika, terus saya membantu wantika untuk dokumentasi dan sebaliknya.  gimana pak apakah boleh ada temen yang membantu?

[3/11 20.50] SUHU-2: Dokumentasi dalam bentuk apa ...  Video ?

[3/11 20.51] Febbi PPL 2020: Ya sperti itu pak bisa foto ataupun vidio..

[3/11 20.54] SUHU-2: Sangat bisa karena itu bagian dari Bukti Aktivitas PBM 🧘‍♂️🙂👍💥⭐

[3/11 20.55] Febbi PPL 2020: Brrtiii saya boleh ya pak..kalau misal menemani kak wantikah saat mengajar anak2🙏

[3/11 20.55] SUHU-2: Boleh

[3/11 20.56] Febbi PPL 2020: O iya pak terimkasih untuk infonya😁🙏

[3/11 20.56] SUHU-2: 🧘‍♂️🙂👍✋💥⭐

[4/11 21.20] SUHU-2: 3.1.3. ---> Alat Ukur Penilaian LKS apa,  halaman,  tepatnya di mananya ... ?

Untuk Kolom Judul Berwarna yg belum rapi,  dirapikan agar gak terpisah dg halaman berikutnya. 

Kertas yg dipakai A4 💥✅⭐

[4/11 21.20] SUHU-2: Tulisan yg masih ngrempel2 dipisah 💥✅⭐

[4/11 21.23] SUHU-2: 3.1.3. --> Materi Pelajaran kok *Unsur Kandungan ...  ?*

[4/11 21.41] SUHU-2: 3.1.6. --> Materi Pelajaran kok Unsur Kandungan. 

Level Berpikir untuk IPK *Menjelaskan* itu Level Berpikirnya C2 ataukah C4 ?

Lihat pedoman Taksonomi Anderson. 

Alat Ukur Penilaiaian --> LKS apa,  halaman berapa, tepatnya.

Yg tidak ada di LKS Viva Pakarindo, buatkan Lampiran Sendiri. 

SUHU juga sudah ngeshare Pedoman Level Berpikir *Taksonomi Anderson* 

Lainnya menyesuaikan pesan di atas tadi.

[4/11 21.45] SUHU-2: 3.1.9. & 3.1.10 ---> Kalimat *Unsur Kandungan* dibuang.

3.1.8. --> *Materi Pelajaran* kok Tujuan ... ?

Menjelaskan itu Level Berpikirnya tergolong C4 ataukah C2 ?

Lihat Pedoman Taksonomi Anderson. 

Alat Ukur Penilaian --> LKS apa,  halaman,  tepatnya di mana ... ? 

Lainnya lihat pesan2 sebelumnya.

[4/11 22.07] SUHU-2: 3.1.11 ---> Kalimat *Unsur Kandungan* dibuang.

Menjelaskan itu Level Berpikirnya tergolong C4 ataukah C2 ataukah apa ?.

Lihat Pedoman Taksonomi Anderson. 

Alat Ukur Penilaian --> LKS apa,  halaman,  tepatnya di mana ... ? 

Lainnya lihat pesan2 sebelumnya.

Penulisan 💥👇⭐ :

*XI-S3-3.3-4.3/4.1.1.* --> 4.1.1. salah.  Sesuaikan dg No. IPK 3.1.11.

Yg benar 💥👇⭐ :

*XI-S3-3.3-4.3/3.1.11*

Maksudnya ? 

XI menunjukkan Pelajaran Ekonomi Kelas XI. 

S3 menunjukkan Semester 3.

3.3-4.3 menunjukkan KD Pelajarannya tentang Inflasi,  Deflasi,  Politik (Moneter, Fiskal,  Non Moneter & Non Fiskal).

3.3 --> Angka 3 yg depan menunjukkan materi pelajarannya bersifat Pengetahuan/Teoritis.

Angka 3 berikutnya menunjukkan urutan KD ke 3.

Ditulis 3.3 💥✅⭐

4.3 --> Angka 4 yg depan menunjukkan materi pelajarannya bersifat Uji Praktek/Ketrampilan/Skill apa yg diajarkan di situ setelah dibekali Pengetahuannya/Teorinya dari No. 3 tadi. 

Angka 3 berikutnya menunjukkan urutan KD ke 3.

Ditulis *4.3* 💥✅⭐

Lalu digabung 3.3-4.3.

Berhubung Semester ada 3 KD jadinya :

3.1-4.1.

3.2-4.2.

3.3-4.3

Ditulis begitu sebagai gambaran Pelajaran Bersifat Pengetahuan/Teoritis harus berpasangan Prakteknya/Ketrampilannya/Skillnya.

Berarti Teorinya harus didukung bukti Prakteknya/Ketrampilannya/Skillnya  kayak apa.

[4/11 22.08] SUHU-2: *Guru PPL* ubah menjadi *Guru PPL Pelajaran Ekonomi* 💥✅⭐

[4/11 22.09] Febbi PPL 2020: Siap bapak✌️