Dialog Mrs. Firda Mahasiswi PPL Ekonomi UNIROW Per November 2020

[6/11 08.46] Mrs. Firda PPL20: Assalamualaikum wr.wb pak saya firda maha siswa ppl yang bimbingan sama njenegan saya mau minta daftar nama siswa kelas X ipa 4 dan 5??

Terimakasih🙏🏻🙏🏻

[6/11 10.10] SUHU-2: *وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته*

Ada di Group PENDEKO 💥✅⭐

[6/11 10.11] Mrs. Firda PPL20: Yaudah pak makasihh🙏🏻🙏🏻

[6/11 10.11] SUHU-2: Mana hasil RPPnya, kok belum dikonsultasikan ... ?

[6/11 10.11] SUHU-2: Baru dikirim kok.

[6/11 10.12] Mrs. Firda PPL20: Bentarr pak ini masih mengerjakan

[6/11 10.16] SUHU-2: Kirim bentuk PDF 💥✅⭐

[6/11 10.16] Mrs. Firda PPL20: Iyaa pak

[6/11 10.17] SUHU-2: Semangat 💥🤺⭐ !

_Harus rukun dan kompak sama Yuniar lhooo ... 🧘‍♂️🙂☝️💥⭐_

[6/11 10.19] Mrs. Firda PPL20: Ngehh pak😊😊

[6/11 21.36] SUHU-2: KD selalu berpasangan 💥✅⭐ :

KD 3.3 berpasangan dg 4.3.

3.3 urusan pembelajaran teoritis/pengetahuan.

3.4. urusan pembelajaran ketrampilan terkait Teori di 3.3 tadi.

SUHU share KI KD Kelas X Semester Ganjil (1). Minta ke Firda atau Lainnya bilamana belum punya.

IPK 3.3.4. Untuk *Alat Ukur Penilaian* sudah cocok dg IPKnya.

Selain itu kok berbunyi *Pelaku2 Ekonomi Semua* ? Tolong sesuaikan dg IPKnya dan Materi Pembelajarannya.

*Langkah Pembelajaran* kok sama semua ?

Yg 3.3.1. saja baru acara *Pembukaan*, sedangkan Peserta Didik mau diajak membahas apa belum dicantumkan, padahal ada IPK dan Materi Pembelajaran sudah dicantumkan. Peserta Didik dibawa untuk membahas IPK atau Materi Pembelajaran tsb.

IPK 3.3.2. hingga habis, Langkah Pembelajaran kok Idem Semua ? Dalam 1 pertemuan memangnya, acaranya Pembukaan Melulu untuk Seluruh IPK ?

Level Berpikir, tolong dilengkapi. SUHU juga sudah sertakan Pedoman Taksonomi Kata Operasional Anderson di Group PENDEKO.

Bilamana belum punya, minta ke Firda atau Lainnya.

[6/11 21.36] SUHU-2: SUHU baru sampai rumah sejak Jum'atan tadi. Ada acara sangat penting hingga Maghrib.

[6/11 21.38] SUHU-2: Itu komentar atas RPP kiriman Yuniar yg rencana sore akan dikomentari, ternyata punya acara baru tuntas Maghrib.

[6/11 21.39] Mrs. Firda PPL20: Oo ngehh pakk besok saya perbaiki lagi terimakasihh🙏🏻🙏🏻

[8/11 15.44] Mrs. Firda PPL20: Assalamualaikum wr.wb pak, saya firda mahasiswa ppl yang bimbingan kaleh njenengan. Ini pak RPP saya🙏🏻

[8/11 16.31] SUHU-2: *Alat Ukur Penilaian* :

Ada yg bergaya, Soal langsung ditampilkan di situ.

Ada yg gaya gak langsung tampil di situ. Dibawa ke Media Pembelajaran yg dipakai. Misalnya :

LKS Viva Pakarindo Bab/KD 3.3-4.3. Peran Pars Pelaku Ekonomi, halaman ... , Sub .... Soal nomor ... (Terlampir).

Berani menulis terlampir berarti benar2 harus disertakan dalam pembuatan RPP.

*Kok masih ada catatan kaki milik ZAKARIYA dst.* ? --> Hapus saja.

*Bagian Penutup*:

*Rengel. 9 November 2020*

*Guru PPL Ekonomi UNIRO*

*Guru Pamong Ekonomi SMAN 1 Rengel*

[8/11 16.37] SUHU-2: Setiap Peserta Didik menjawab

soal pilihan ganda butir nomor 1

tentang pengertian produksi.

Tolong diperjelas !

Menjawab di LKS apa, Bab/KD berapa, Sub apa, halaman, no. soal ?

Bilamana Media Pembelajarannya memakai LKS apa, ya silahkan dicantumkan.

Bilamana pakai Modul, ya cantumkan dg jelas pula.

LKS dg Modul itu berbeda lhooo.

[8/11 16.43] Mrs. Firda PPL20: Ooohh iyaa pak makasih🙏🏻🙏🏻

[8/11 16.46] Mrs. Firda PPL20: Kalau soalnya membuat sendiri gak ambil dari lks gimana pak boleh atau tidak??

[8/11 16.47] SUHU-2: Bilamana pakai *LKS Viva Pakarindo* misalnya, ya janganlah menulis *Modul .... *

Bilamana pakai *Modul ... * misalnya, ya janganlah menulis *LKS Viva Pakarindo*

[8/11 16.48] Mrs. Firda PPL20: Iyaa pakk

[8/11 16.53] SUHU-2: Boleh saja namun tulis langsung di situ, bukan dilampirkan.

Bilamana kok merujuk ke LKS karena kenyataannya pakai LKS. Lha buat apa ada LKS ?

Pembuatan LKS yg bagus juga harus sinkron antara IPK RPP dg LKS yg akan dibuat.

Masing2 ada maksudnya, ada cara ngomongnya, ada cara menulisnya.

Itu sebagai bukti adanya kejelasan isi RPP.

[8/11 16.55] Mrs. Firda PPL20: Iyaa pak makasih nanti saya betulkan lagi🙏🏻🙏🏻

[8/11 17.09] Mrs. Firda PPL20: Pak kalau besok saya mau konsultasi ke sekolah njenengan bisanya jam berapa pak?

[8/11 17.35] SUHU-2: Lihat jadual mengajar.

Tunggu selesai mengajar.

[8/11 17.35] Mrs. Firda PPL20: Iyaa pak

[9/11 09.39] Mrs. Firda PPL20: Asaalamulaikum wr.wb pak saya sudah sampai di sekolah njenengan dimana pak?

[9/11 11.33] SUHU-2: *وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته*

🧘‍♂️🙂👍💥⭐

[9/11 15.24] Mrs. Firda PPL20: Assalamualaikum wr.wb pak, saya firda mahasiswa ppl yang bimbingan kaleh njenengan. Ini pak RPP yang sudah saya perbaiki🙏🏻

[28/11 08.28] SUHU-2: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Sudah masuk Kelas ... ?

[28/11 08.31] Mrs. Firda PPL20: Walaikumsalam Saya sudah kamis kemarin pak ipa 5 sekarang yuniar ipa 4.

[28/11 08.41] SUHU-2: 🧘‍♂️🙂👍⭐

[28/11 08.41] Mrs. Firda PPL20: Iyaa pakk

[30/11 09.36] Mrs. Firda PPL20: Assalamualaikum pak suhu selamat pagi, pak maaf mau tanya. Minggu ini kan waktunya saya daring ini saya mau bikin ppt isinya semua kd 3.4-4.4 karna ini materi terakhir semester ini. Nah ini siswanya diberi tugas atau tidak pak? Soalnya minggu depan sudah UAS.

[30/11 10.00] SUHU-2: *وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته*

Tugas tuntaskan seluruh soal Pilihan Ganda LKS Viva Pakarindo hingga lembar terakhir.

[30/11 10.02] Mrs. Firda PPL20: Pakk lalu pengumpulanya bagaimana soalnya minggu ini daring?

[30/11 10.07] SUHU-2: Setelah itu kan hari2 tatap muka.

Selama PAS kan tatap muka.

Itu masa2 kumpulkan tugasnya.

[30/11 10.10] Mrs. Firda PPL20: Yaudahh pak makasih infonya🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[30/11 10.10] SUHU-2: 🧘‍♂️🙂👍💥⭐

[5/12 20.51] SUHU-2: *ألسلام عليكم و رحمة الله و بركاته*

Tolong kirimi Video hasil praktek mengajarmu tempo hari 💥🚀⭐

MNLBDA

Dokumen Pelengkap :